Aprendizaje trivial

No podemos considerar el aprendizaje como trivial, pero quizás algunos docentes hemos caído en ese concepto, dado que al dar a conocer los contenidos del programa nos llegamos a basar en simples exámenes donde se evalúan solo las respuestas, pero estos no demuestran el desempeño o lo conocimientos reales de un alumno, pero nuestras generaciones cambian y la forma de enseñar se transforma en base a las demandas que el sector productivo tiene de nuestras generaciones, es por eso que no debemos basar nuestros contenidos en cualesquiera sino en contenidos que realmente respondan a las demandas de este mundo cambiante y que nos demos cuenta de que estamos tratando con seres humanos que necesitan tener los conocimientos para en ellos basarse para tener un aprendizaje significativo y que el mismo les permita construir sus propios conocimientos y reflejarlos en ser competentes para estar a la par de esta generación transformadora.